365信息网专业为用户提供黄页网址大全、免费网站目录、免费发布供求信息服务

365信息网 - 企业黄页网站分类目录交换,企业供求信息发布「免费」

网站提交 资讯投稿

您所在的位置:365信息网 > 供应信息 > 企业资讯 > 正文

武汉日常英语口语

作者:未轻叹 来源:网络  日期:2020-06-26

2018年武汉中考最全说明解读——语文、数学、英语、物理、化学

随着元调结束,各个高中开启了校园开放日,各位家长以及初三学子也奔走在各个学校,看看到底哪所学校才是最适合自己家娃的;但是除了这个是家长们非常关心的,还有《2018中考解读说明》是家长们最最最关注的,不要着急,武汉状元教育聘请武汉市中考专家独家解读中考说明,欢迎分享转发此贴给身边需要的家长们。现在为大家奉上的是语文、数学、外语、物理、化学说明解读及应考策略。

语文

与去年相比,今年武汉中考命题仍以稳定为主,语文试卷结构、考点、题型总体保持稳定。下面针对具体的题型进行逐一的解说。

一、基础知识(1-4小题)

1.识记A,要求识记普通话常用字的字音、字形、字义,考查在具体语文环境中读准字音、认清字形,运用汉字的能力;以九年级现代文课文中的重点词语(课下注释、课后积累中的词语)为主;考查的题型一般是找出注音或者书写有误的一项。作为送分题,本题错误选项一般不止一个,这就大大降低了选择的难度,因此无须死记硬背。但在日常学习中也要养成良好的习惯:读字拿不准的须查证清楚;使用汉字要理解汉字的意义,灵活使用。

2.正确使用词语E,要求选出“依次填入下面空格内最恰当的一组词语”。从学生熟悉的生活入手,在理解词语的基础上合理运用。主要从词语的搭配和组合的角度命题。备考时,要注意以下几点:一是理解基本语素,二是掌握搭配习惯,三是体会感情色彩,四是分清适用对象,五是辨析词义轻重,六是把握词性特点。关键是不能离开具体的语言环境,还要注重语句间的逻辑关系。

3.辨析并修改病句E,要求能够运用所学习的关于句子表达的知识进行语病的辨析,确定几个句子是否存在语病。备考时首先要明确题目的要求,看是要求选有语病还是没有语病的一项,明了题意;接着逐句进行检查看是否存在语病,一般病句类型有搭配不当、用词不当、语序不当、语意不明、成分残缺与赘余等几种情形,可采取语感法、紧缩法、分解法、聚焦法等方法,重点关注介宾结构、并列结构、关联词、两面词、表意相反词、多重否定、动词后面的长定语等;最后可以尝试对有病句子进行修改,作为检验的方法。日常学习中,要养成说正确的句子的习惯,培养良好的语感;还需要掌握最基础的关于句子结构的语法常识,在理清句子结构的基础上去帮助自己辨析。

4.规范使用标点符号E,标点符号共有十六种,试题一般只涉及到常用的一些,如顿号、逗句与分号的停顿区别,冒号的提示作用和总结作用,省略号的用法,引号的用法等。这一题看似考查标点符号的用法,实则考查对句子语意疏密关系的理解,重点应该在辨析语句间的逻辑关系,弄清楚语意的流向,分析其中语意的层次。备考时可以抓住句意、语气、结构层次、位置组合、用法功能等方面进行辨析。日常学习中,需要掌握标点符号的基本用法,但更重要的是养成边读便理清句子逻辑关系的好习惯。

二、现代文阅读一(5-7小题)

实用文体主要考查理解与分析综合能力(B、C),选文以文质兼美的课外阅读材料为主,侧重于以说明或议论为主的文章。考题的设计注重引导学生形成良好的阅读习惯,在筛选、理、辨析、判断、归纳信息的过程中形成对事物或事理的整体认识。

三道题目的考查是依据文本的内容由浅入深来设计的,考查重点是对文本内容的理解正确与否。题型有对文章整体和局部文意的把握以及根据文章内容进行推断等,注重对信息的整合与理解。备考时要养成正确的解题习惯:读懂文章——明了题意——找准信息——比较对照——检验作答。即首先要理解文意,整体把握文意的内容,明确段与段之间的联系;然后圈点题目中的关键要求,明确考查要点;然后对照要求寻找文本依据;再综合运用优选法、排除法和类推法进行比较对照,加以辨析;最后将所选答案放回原文和题目中加以检验。要注意的是,选项内容并非对原文的引用,因此不能只是纠结于一词一字的异同,而是要关注内容的整体理解。

三、文言文阅读(8-11小题)

文言文阅读考查学生能否结合自己的知识积累理解文言字词在句子中的意义,准确流畅地翻译文言语句,整体把握阅读材料的基本内容。文言文素材取自课外的浅易文言文材料。考查的都是理解,包括词语理解,句子理解和文意理解。

8. 考查词语的理解B。理解常见文言词语在文中的意义和用法,考查的内容有通假字、古今异义、一词多义、词类活用等几种情况。备考时首先要理解初中常见文言词语,熟练掌握文言文解词的基本套路:一是读懂文意,二是注意语境,三是运用联想,四是选后回归原文检验。

9. 考查句子的理解B,为浅易文言语段断句,要求对一句或者几句文言文进行节奏划分,点断句子。考查能否在读懂文意的基础上根据上下文推断所选句子的语意,从而做出合理判断,与上下文形成顺畅的语意。要求在掌握足够的文言词汇的基础上,灵活应对句子所处的上下文之间的逻辑联系。备考时,读懂文意是关键,寻找标志是诀窍,如对话标志、文言虚词、关键动词名词、特殊句式、总分关系、修辞句式等都是断句的好帮手,最后还是通读检验。平时多读多练,强化语感,考试时就能一语中的。

10. 考查内容的理解C。要求能读懂文本内容,还能根据前后内容提取信息。因此,日常学习中除了多读文言文本积累语感外,还需要对文本内容的整体内容作推敲,不可囫囵吞枣,一知半解。做题时一定要强调文本依据,每一个选项均要放到原文中去比对。

11.文言文句子翻译B,能理解句子是基础,在此基础上用恰当的现代汉语解释句子,同时也考查了表达能力。文言文翻译过程中要落实关键词实词含义,能联系文章内容和具体语境,还要做到句意正确。备考时记住20字秘诀:“一针对一线,增、删、留、调、变;找准得分点,译完要检验。”平时多加训练,解题时按规矩操作,可以提高得分率。

四、古诗文积累

12. 文言文名句识记与理解A。名句积累的考查以教材中的经典诗文为主要对象,考查的是对九年级古诗文中经典名句的识记和理解:写出与所给内容相吻合的诗句,根据对内容的理解填写诗句,依据情境准确写出诗文名句,考查一盘围绕这几个层面进行。

平时应对时要对九年级的诗文全部掌握,然后根据题目要求进行填写。一定要注意书写的规范性,不能潦草,不能连笔。

五、现代文阅读二(13-16小题)

文学类文本阅读考查学生的理解、分析综合、鉴赏评价和探究能力。 通过考查学生在理解文中重要词语和重要句子的意思、筛选并整合文中的信息、把握文章思路、分析文章结构、归纳内容要点概括中心意思、分析概插文本表达的情感和主旨、 鉴赏文本的语言特点和表现手法等方面的表现来评价学生的阅读能力。选文以文质兼美的课外阅读材料为主。考题的设计注重对文本解读能力的考查,注重对文本的整体把握。具体考题关注整体阅读的不同层次和不同环节,关注阅读的不同能力层级。考查的是内容,瞄准的是阅读过程,关注的是阅读的思维能力。

在阅读文本时需要养成逐字逐句逐段阅读概括的习惯,注意语意的内涵、语意的层次和语意之间的关联的理解。阅读时要做到“三问”,这句话是上位语意还是下位语意?是主观语意还是客观语意?这句话的语意于上、下句之间是怎样关联的?从而理解句、段、篇的语意,中心内容和主旨。具体操作如下:

1.读懂文章是基础,要明确文章的层次、思路、内容、主旨、情感及写作手法,做到文不读懂不做题;

2.明了题意是前提,要通过分析题干,把握题目的对象、范围、考点、数量和应对策略,做到题不审清不动笔;

3.寻找信息是核心,通过对题干和文本的比较对照,找到答题所需的基本信息,前面读文时明确的那些内容都可作参考,做到心中有底不慌张;

4.加工信息是关键,根据审题时的分析,运用摘录、概括、归纳、分析、比较、列举、联想、赏析、感悟等具体的答题手段,将信息进行整合,做到反复推敲打草稿;

5.检验作答是保障,一定要先检验后作答,按照“紧扣题干,符合文本,准确规范,简明完备”的要求,对草稿进行检查,确认无误后认真誊写在答题卡上,力求最佳无遗憾。

大阅读是全卷中难度最大的题目,但还是自有规律可循,按照上面的套路来训练,形成一定的思维定势,解题时既可以节约时间,又可以提高准确率。

六、综合性学习和口语交际(17-18小题)

17.综合性学习C、F,通过综合性学习过程中的一些环节来考查综合处理各种信息、运用语文知识通过思考解决生活问题的能力。备考时,先要了解综合性学习的基本环节内容,包括确定选题、搜集材料、(拟定宣传标语、选择调查对象、设计调查问题、进行调查)、分析材料得出结论、确定学习报告内容、进行成果展示等;然后根据题干要求思考应对举措,把它当成一件事情来做;三是紧扣主题或者题干中限定的选题来组织语言撰写答案;最后是回归题干检验无误后再往答题卡上誊写。

18.口语交际E,考查交际中倾听、思考、应对的能力和交际过程中的参与意识和情感态度,考查的还是思维能力。值得注意的是,听和说同样重要,在说的过程中一定要充分考虑到听的内容,具体而言也就是题干中出现的语言背景。具体应对时,一要注意沟通的文明礼貌的要求,二要注意根据背景讲清观点和理由,三要注意字数和和书写。

七、作文

写作注重考查学生正确运用祖国语言文字表情达意的能力,注重综合考查学生作文水平的发展状况,重视对写作的过程和方法、情感态度和价值观的评价。考查内容力求贴近学生实际,引导学生表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;引导学生关注现实,关注生活,表达真情实感;引导日常的作文教学朝着有利于学生心智健康发展的方向努力;为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,鼓励学生自由地表达和有创意地表达。在文体的选择上也给足了空间。作文题都具有可选择多种文体的特点。

写作的评价中有一个很重要的原则:通过看学生的思维和表达来鉴别学生是否能运用母语与周围的人无障碍地交流沟通。在此基础上,再根据学生的思维和表达来区分水平的差异。写作者必须具备沟通能力,有针对性地表达自己的想法。作文从内容和表达两方面来评价,评分标准为七类,更接近常人的认识规律。题型示例中呈现了多种题型样式,提出写作要求的方式也是多样化的,让写作者通过阅读题目能准确把握写作方向。题型示例传达了一种理念,希望学生能关注身边的生活,关注亲情、友情、师生情,作为一个活生生的人去感受鲜活的生活,使他们有所思考。引导学生学会关注人类,关注社会,关注生活,弘扬人文精神。学会关注自我成长,体验成长,涵养性情。

不管题型如何变化,审题时,题意要从题目的整体语意中来,要做到双扣,既要关注材料内容,也要关注提示语,题意表述应鲜明,可直白也可含蓄,但要准确而完整,材料要恰当而完美地支撑题意,这里要注意的是,命题者对于材料与题意的“内在逻辑的一致性”方面的要求是相当的高。

在复习备考时,一是要吃透评分标准,二是要培养整体审题意识,三是要强化训练材料支撑观点一些方法技巧包括对素材的加工处理,四是要准备一些素材(最好是有时代气息的新鲜材料)。另外,还不能忽视漂亮的开头、结尾,整洁的书写卷面,清晰的条理(像运用分论点、中心句之类),形象生动的描写,精辟深刻的分析等。

数学

1.考试形式与试卷结构解析

数学学业考试形式为书面闭卷考试,全卷满分120分,考试时间为120分钟,试卷由于“试题卷”和“答题卷”组成。考生答题时,每题均在“答题卷”指定的位置作答方才有效,在“试题卷”上作答无效,考试成绩以分数呈现。

全卷包括第I卷与第Ⅱ卷两部分,第 I卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题

试题包括选择题、填空题和解答题三种题型,选择题为四选一型的单项选择题,填空题只要求直接填写结果,不必写出计算过程或推理过程,解答题包括计算题、证明题、应用题等,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程.

数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域在试卷中所占的比重与它们在教学中所占课时的百分比大致相同,数与代数约占45%,图形与几何占40%,统计与概率约占用15%,综合应用与实践渗透在上述三个领域之中.

试题按其难易程度分为容易题、中等题和难题,全卷容易题、中等题、难题约7:2:1,全卷试题难度系数为0.65左右.

数学试题分选择题、填空题和解答证明题,试卷在各题型中将小题按易、中、难次序排列,随着课程改革和考试改革的不断深入,数学试题由四基(基础知识、基本技能、基本活动和基本数学思想方法)为本,从知识立意、能力立意到过程立意,积极改革创新,全方位多角度考查学生的综合素质.

全卷拟设置24题,涉及到数与式、方程与不?...

熊孩子玩王者荣耀花掉家里5.8万存款,在游戏泛滥的今天八招搞定乱花钱的熊孩子!

10岁男孩游戏充5.8万,怎样避免“熊孩子”乱花钱?随着如今社会的开展,越来越多的孩子都喜欢玩游戏,经研讨显示,过度的玩游戏对孩子的生长 是有协助的,但是最近一个10岁男孩玩游戏充值5.8万惹起了大家的关注,短短34天,破费了58000多元。这笔钱对他父母来说都不是一个小数字。

一名10岁男童,短短34天,破费了58000多元。这笔巨款悄无声息的地蒸发,男童的父母既没看到什麼奢华玩具,也没看到什麼朴素衣物,钱究竟去了哪里?它变成了手机游戏里的一个团体物、一层层皮肤和一件件武器。

看着不懂事的儿子很无奈!

58000元存款忽然“人世蒸发”

3月19日下午5点,41岁的邹慈菊像往常一样,在街道上耐烦地发着传单。手机铃声响起,她疲惫地掏出手机,却看到一个晴天霹雳的音讯。

邹慈菊收到一条银行效劳短信,提示她扣除本月短服气务费两元,但是银行卡里的余额数字却让她登时天旋地转。“辛劳存了6年多,卡里有12万多元存款,短信提示却只要6万多元了。”

手足无措的邹慈菊赶忙拨通了丈夫的电话。46岁的黄保发正在工地上粉刷油漆,面对妻子的讯问,他一无所知,只得匆忙放下手中的活计,迅速和妻子碰面。

夫妻二人一路小跑,赶到一家左近的银行。此时,银行曾经上班,把银行卡拔出自动取款机,输出密码。两人对着取款机看了一遍又一遍,仍不敢置信。“有58000元存款人世蒸发。”

10岁儿子玩游戏充值46次

3月19日下午6点,盘龙城名流人和天地小区的一个房间里,10岁的小富(化名)老实地等着父母回家,他尚未认识到,这个复杂整洁的家里,行将迎来一场狂风暴雨。

“你知不晓得钱去哪了?”回到家中,黄保发夫妇质问本人的儿子。他们在取款机查询近期消费明细发现,有多笔不规则消费数字,不像是取款,像是电子消费。

面对父母的疑问,小富全盘交代。2月份,他在家中找出妈妈的银行卡和身份证,绑定在妈妈的微信上,然后,在腾讯游戏“王者光彩”中充值,购置配备和人物,从此一发不可拾掇。

3月20日一大早,黄保发夫妇赶到银行,打印买卖记载。从2月15日到3月20日,小富停止游戏充值46次,共消费了58000多元。

怕妈妈发现屏蔽银行效劳号码

事情曾经过来近3个月,黄保发夫妇不断不知如何是好。前天,在亲友的建议下,他们向媒体求助。

昨天上午,武汉晚报记者离开黄保发家中。2011年,黄保发夫妇首付12万元,购置了这套90多平米的房子。丈夫是装修油漆工,妻子做发单员,刨除日常开支,夫妻俩一月能剩4000元左右,每月还2000多元的房贷,剩下的存起来。6年过来了,两人存了12万元。

最后,小富以用手机练习英语口语的理由,拿到妈妈的手机,开端偷偷玩“王者光彩”。爲了规避妈妈的目光,他总是中途加入游戏,游戏技术也不好,小富的队友们都不愿跟他玩。后来,他发现只需配备好,就能补偿技术缺陷,于是开端充值购置凶猛的游戏人物和配备。

怕被妈妈发现,小富屏蔽了银行效劳短信号码,手机还给妈妈时再解除屏蔽,删除短信提示。一个月的工夫里,小富玩了王者光彩、穿越前线等三款游戏,购置过最贵的游戏道具价值800多元,一天消费最多8000多元。同时,他还协助跟本人一同玩游戏的几位同窗充值近万元,守旧了QQ超级会员等。

关于这近6万元钱,小富基本没有概念,直到父母发现,他才晓得本人曾经花了这麼多钱。

黄保发夫妇联络了腾讯公司客服。任务人员详细记载了小富的充值信息等,并表示,将交由相关部门核实状况,依照流程处置。昨晚8点多,腾讯公司任务人员回复记者,相关部门与小富父母获得联络,正在停止调查。

家长可搜集证据寻求司法协助

据理解,目前,腾讯推出了“生长守护平台”系列效劳,经过实名认证、绑定未成年人游戏账号、绑定相关消费的实时提示等效劳,协助家长对未成年人子女的游戏账号停止安康行爲的监护。网络上也有相似针对未成年人上网维护的绿色软件,有所担忧的家长,可以经过装置绿色软件,来限制和维护孩子。

湖北皋野律师事务所的主任律师邱华表示,《民法通则》规则,不满10周岁的未成年人是无民事行爲才能人,由他的法定代理人代理民事活动。而无民事行爲人停止的买卖是有效的。

记者检索发现,我国《网络游戏管理暂行方法》第二十条规则:网络游戏虚拟货币买卖效劳企业该当恪守以下规则:不得爲未成年人提供买卖效劳。

“但有个前提,就是能确定发作买卖的是无民事行爲才能人。”邱华律师说,家长可以尝试搜集相关材料作爲佐证,寻求司法协助。例如,买卖发作的银行流水、电子买卖记载等,能否有一同游玩的同窗冤家等证明。银行流水等电子证据可以请求公证。

邱律师建议,家长作爲监护人,也应该增强对孩子的看护和管理,看守好本人的银行卡、手机等。与学校一同对孩子停止迷信的教育。

八招搞定乱花钱的熊孩子

  

  1、认可孩子的好奇心

  

  孩子的每个行为,都有深层的心理原因。爱购物,只是享受摸摸、看看的过程,宝爸宝妈不必过于紧张。如果你在他们疯狂“购物”或痴迷于某个东西时,说上一句:“你很想摸摸/看看它是不是?妈妈帮你拿下来好不好?”孩子们得到了理解和尊重,接下来就成了“顺毛驴”,得到了快乐,身心灵得到了满足,他们的逆反之心自然退居二线。此时,你再要求他们放弃,就变得简单许多。

  

  2、以身作则

  

  身教胜于言传,如果宝爸宝妈本身就爱购物,整天淘宝购物,快递不断,家里堆满了弃之不用或即兴购买的可有可无的东西,自然不能说服孩子不乱花钱。

  

  相反,如果家庭成员以身作则,用断舍离原则,只买有用的东西,孩子也会跟着学习“实用至少”的原则。

  

  3、不强迫放弃,也不纵容购物

  

  去商场也好,去超市也罢,提前询问孩子有没有想要的东西。如果孩子只列举一两种,并且是必须品,就记下来由孩子亲自去挑选。如果孩子的愿望过多,就和他一起分析买和不买的理由,慢慢培养孩子购物的计划性。

  

  如果孩子在商场一定要买计划之外的东西,宝爸宝妈一定不要自作主张,强迫他把东西放回去。先商议,告诉他们这是计划之外的东西,拟定计划时并没有这一项,可以选择购买,但要从下一次的购物计划中去除一项。比如一次购物,孩子可以选择两种物品,他这一次超指标买了三种,那么下次只能选择一种。

  

  假如这个计划得已严格执行,经过另人懊恼的磨合,你会发现和孩子购物,是一种快乐的事。并且,孩子在这个过程中,懂得了“规则”的魔力。

  

  4、让孩子明白信用卡的含义

  

  孩子爱买东西的原因之一,就是只享受购物带来的乐趣,而对需要付出的代价不甚清楚。用现金固然是一种让他们明白交易的渠道,但在现代社会,孩子要懂得方方面面的知识。宝爸宝妈们可以在还银行卡账时,让他们看看电子账单,告诉他们,所有的支出尽管看不见摸不着,但爸爸妈妈每个月都要在固定的时间,用工资来还卡账,让他们知道信用卡的真正意义。

  

  5、鼓励孩子感受爸爸妈妈的忙碌

  

  遇到公司会组织家属参观工作场地,一定鼓励孩子参与。他们看到爸爸妈妈的工作场所,看到爸爸妈妈忙碌的身影,会明白自己的衣食住行,都不是天上白白掉的馅饼。

  

  6、让孩子自己支配零花钱

  

  可以从3岁上幼儿园开始每周固定给孩子零花钱,告诉他们想要什么,可以自由支配。小件可以自己做主,用零花钱购买;大件如果必要,可以申请爸爸妈妈的经济援助。并建立月底开家庭会议的习惯,会上爸爸妈妈公布自己当月的花费,孩子也说说自己的亏空和节余。这样不仅让孩子花起钱来有所计划,更能培养他们的理财意识。比如这个月的零花钱没用完,宝爸宝妈可以设立奖励基金,鼓励他们更有计划地安排自己的零用钱,或鼓励他们用自己的储蓄购买更想得到的物品。

  

  7、教会孩子放弃

  

  价值昂贵的东西,像乐高玩具、滑板车之类的大件,宝爸宝妈们一般会当成礼物送给孩子。如果让孩子觉得这些东西,他们可以通过自己的努力得到,就会激发孩子的理财意识,也让他们更有成就感。比如让孩子明白:如果将来想拥有一辆玩具小汽车,他们就不得不放弃水枪、贴纸和曲奇饼干。得与失之间,存钱的习惯自动养成,也会明白想得到一些东西,必须放弃一些东西的道理。

  

  8、带孩子去贫困地区走一走

  

  旅游,不仅仅是去风景秀美的地方看看,更是给心灵的洗涤。如果有条件,可以带孩子去贫困地区或福利院做做义工,让他们明白,这个世界上,还有这样一群孩子,没有爸爸妈妈的疼爱,有可能吃不饱穿不暖。

  

  告诉孩子,如果愿意,他可以把自己买变形金钢的钱省下来,给弟弟妹妹买彩笔或绘本,培养他们的爱心。一个善良且计划性极强的孩子,谁都会喜欢。

200句日常英语口语!

英语这一学科,有一个很大的特点就是入门容易,可是学好困难。在英语学习的初期,很多孩子是很感兴趣的,学得快,可是随着学习难度的增加。很多学生就会渐渐地对英语这一个科目失去学习的兴趣,慢慢的产生学习的疲惫感。

绞尽脑汁背单词,放下书就忘了?悬梁刺股学语法,一句整话说不出?费劲心力练口语,语调怪怪的?感觉脑子被掏空......

我们知道英语是一门语言,学习英语正是为了用于交际。这几年,随着英语教学的发展,培养学生英语听说能力得到了前所未有的重视。

“听、说”领先,“读、写”跟上的规律,应当抓“说”。无论从语言的发展或学习语言的自然规律或用语言交际所采取的形式来看,说的能力的培养即口语训练在语言教学与研究中都显得特别重要。

为帮助大家练好口语,今天我整理了200个英语口语练习最基本的句子,希望能够满足孩子们日常练习!

日常交际英语口语大集锦(叙谈体验)

日常生活中常用的交际英语有哪些呢?小编总结了一天,希望对大家有所帮助。

Astrangethinghappenedtomethismorning.

今天早上我碰到一件怪事。

2.Iwascrossingthestreetandwasalmosthitbyacar.

我在过大街时,差点被汽车撞着。

3.Fortunately,Ijumpedbackintimetoavoidbeinghit.

幸好,我往回跳得及时,才没有被撞着。

4.Itwasaterribleexperience,andIwon'tforgetit.

这是一次可怕的经历,我永远也忘不了。

5.Yesterdaywassuchabeautifuldaywedecidedtogoforadrive.

昨天天气太了了,所以我们决定驱车出游。

6.Wepreparedapicniclunchanddrovedownbytheriver.

我们准备了一顿野餐并开车沿河而下。

7.Afterawhile,wefoundashadyplaceundersomepoplartrees.

过一会儿,我们在几棵白杨树下找到一块荫凉地。

8.Onthewaybackhome,wehadaflattire.

回家的路上我们的车胎瘪了。

9.Itwasafterdarkwhenwegotback,andwewerealltired.

到家时天已经黑了,我们都很疲倦。

10.Iwishyouwouldgivemeamoredetaileddescriptionofyourtrip.

我希望你能更详细地给我讲讲你的旅行情况。

11.Speakingoftrips,didIevertellyouabouttheexperienceIhad?

谈到旅行,我是否曾经把我的那次经历告诉过你?

12.Weusedtohavealotoffunwhenwewerethatage.

我们在那个年龄时一向玩得很有趣。

13.Ican'trecalltheexactcircumstances.

我回忆不起确切的情况。

14.IneverrealizedthatsomedayIwouldbelivinginNewYork.

我从来没有想到,有一天我居然会住在纽约。

15.WeneverimaginedthatJohnwouldbecomeadoctor.

我们从来没有想象过John会是一个医生。

武汉高校5名大学生体验“全英日常”2个月时间全说英语

在为期两个月的时间里,他们的日常交流全为英语。近日,为提高英语口语水平,武昌理工学院生命科学学院5位大学生进入为期两个月的“全英日常”体验,从5月6日到7月1日,他们的日常交流全为英语,老师和同学们都给予支持和鼓励。

五名大学生分别叫林爱珍、李叶协、蒙芳芸、张苇豪和蒋陈龙,均为武昌理工学院大一学生,分别来自药学和生物工程专业。为了提升自己的英语的口语水平,他们商量决定组成英语学习小组,每周利用课余时间到英语培训班上两到三节口语课,课后他们在各种英语学习APP上进行英语练习和测验,日常生活中坚持全英文交流。

此次“全英日常”体验开始之前,他们也忧心忡忡,担心该如何度过这两个月。据了解,“全英日常”体验以来,他们也遇到许多困难,例如:别人无法正确理解自己所说的英语句子,特别是跟食堂、商店的叔叔阿姨们沟通十分困难;害怕犯错误,以至于少讲话甚至不讲话……一系列诸如此类问题都一直困扰着他们。为此,他们还制定了奖惩制度,若有人意外说了中文就要完成5~10公里慢跑的惩罚,他们一致认为奖惩只是手段,提高口语才是最终目的。

“十分感谢学校老师平常对他们的鼓励和小组成员的陪伴以及身边的每一位朋友理解,才能使我们有勇气继续坚持下去。”五名学生表示。该校素质导师韩雨丝鼓励李叶协时说道:“口语水平的提高是一个循序渐进的过程,不要过于着急,我相信你们都是可以有所提高的。”不少同学也纷纷给予他们鼓励,有的同学甚至也加入到他们团队共同体验。

参与此次“全英日常”体验活动的蒋陈龙同学说:“要想说流利的英语,就要经常和身边的朋友和外国人英语交流,我们不能担心每次说出口可能会有小错误,恰恰正是这些小错误才让我们每天都能进步一点点,我们应时刻记住Practice makes perfect。”蒙芳芸同学也表示:“全英日常不仅提高了我们的口语水平,而且锻炼了我们的心理承受能力,面对别人异样的眼光,我们越来越坦然了,现在我越来越能理解Never say no before you try这句话了。”

本文系原创,作者 汪巧园、鲁信。

在家里常用的日常英语口语对话,不容错过!

苦苦学习英语这么多年,你的日常英语真的过关吗?很多人每天都在背英语口语,但连最基本的在家里常用的日常英语口语用语都不记得几句。今天教大家学习英语日常交际用语的正确打开方式!

1、开饭啦!

Come and get it!

*这句直译为“来端菜!”it是指“做好了的饭菜”,全句的意思是“饭做好了,来吃吧!”。是母亲常说的话。

It's time for dinner! 该吃晚饭啦! Breakfast/Lunch/Dinner is ready! 早饭/午饭/晚饭好了啊!

2、该吃饭啦!

It's time to eat.

It's time to eat. 该吃饭啦!

Finally. 终于吃上饭喽!

3、把碗里的菜吃光。

Eat all of your vegetables. 把碗里的菜吃光。 Finish your vegetables. 把碗里的菜吃光。 Finish up your vegetables. 把碗里的菜吃光。

4、我不喜欢吃芦笋。

I don't like asparagus.

I don't like asparagus. 我不喜欢吃芦笋。 Don't be picky. 不许挑食。

谢谢您的款待。

It was very delicious. Thank you.

It was a wonderful dinner. 谢谢您丰盛的晚餐。

5、我擦盘子。

I'll dry the dishes.

*dry是“使干”、“除去水气”和“擦”的意思。 你干什么呢?

What are you doing? *口语中一般发成“What're you doing?”

6、点心在哪儿?

Where are the snacks?

Where are the snacks? 点心在哪儿? They're in the cupboard. 在碗橱里。

7、我去补习学校了啊。

I'm going to cram school now.

*cram意为“填鸭式补习”。

I'm going to cram school now. 我去补习学校了啊。 Call when you finish. 下课后来个电话。

8、好好学习。

Study hard.

Study hard. 好好学习。

I am. 好好学着呢。

9、游戏玩够了吧。

Enough with your video games.

Enough with your video games. 游戏玩够了吧。 I can't quit now. 正好玩着呢。

9、快点睡觉。

Hurry up and go to sleep.

10、一定要刷牙噢。

Make sure you brush your teeth.

Make sure you brush your teeth. 一定要刷牙噢。 I will. 一定刷。

11、我还想看电视。

I want to watch more TV.

I want to watch more TV. 我还想看电视。 You've watched enough for tonight. 今晚你看得够多的了。

12、昨晚你熬夜了?

Did you stay up late last night?

Did you go to bed late last night? 昨晚你熬夜了? *stay up late“睡得晚”、“熬夜”。

13、我是个夜猫子。

I'm a night person.

*“早上起不来”的意思。

I'm a night person. 我是个夜猫子。 I'm not. 我可不是。

I'm a morning person. 我喜欢早起。

14、几点回来?

What time are you coming home?

What time are you coming home? 几点回来? Around seven o'clock. 大概7点左右吧。

15、穿什么好呢?

What should I wear?

What should I wear? 穿什么好呢? The red one. 穿红的吧!

Which dress should I wear? 穿哪件裙子好呢? Which one should I wear? 穿哪一件好呢? What should I put on? 穿什么好呢?

16、今天好像要下雨。

It might rain today.

It might rain today. 今天好像要下雨。 Take your umbrella with you. 带上伞吧!

6.出门的时候,可别忘了锁门。

Don't forget to lock the door when you leave.

17、你一直没关灯啊。

You left the light on.

*left leave是“保持某种样子”、“保持某种状态”的意思,表达“电灯一直开着”、“发动

机一直开着”、“窗户一直开着”也可以用这种句型。 You forgot to turn off the light. 你忘了关灯了。

18、我得赶紧走!

I have to rush!

I have to hurry up!

I have to get going!

I have to get moving.

19、我是用咖啡来提神的。

Coffee wakes me up.

Coffee gets me going. 咖啡让我提神。

20、能给我点儿零花钱吗?

May I have my allowance?

May I have my allowance? 能给我点儿零花钱吗? What do you want to buy? 你要买什么呀?

武汉《小小外交家》电视英语口语大赛汇报演举行

2016第二届武汉市中小学生《小小外交家》电视英语口语大赛汇报演出举行。

湖北日报网消息(通讯员樊影)18日下午,第二届武汉市中小学生《小小外交家》电视英语口语大赛举行汇报演出,这也是武汉广播电视台《小小外家家》系列活动之一。

本届大赛分为个人赛和集体赛,共有来自武汉全市14个区和市直属学校的1万余名中小学生报名参赛,汇报演出中,大赛优秀获奖选手为到场嘉宾带来了一场外语的视听盛宴。节目中有别出心裁的英文相声,有用英文朗诵具有中国风的古诗词,还有改编自经典影片的情景剧,孩子们精彩的演出让现场掌声、笑声不断。而本届大赛,在中法生态城和法国驻武汉总领事馆的大力支持下,特设了法语组比赛,汇报演出活动中,就有法语组第一名的获得者,来自武汉实验外国语学校初中部的马小童,她的一段法语说唱赢得了台下观众的阵阵掌声。

2016年,小小外交家赛事、活动亮点不断。7月,受曼彻斯特市市长Behan先生邀请,“小小外交家”们远赴英国,参加武汉与英国曼彻斯特建交三十周年庆典活动,并且受到了中国驻曼彻斯特总领事馆赖波副总领事及夫人的亲切接见。11月,武汉·曼彻斯特周——《小小外交家》2016访问英国曼彻斯特印象作品展在武汉隆重开幕,英国驻汉总领事卫亭瀚、英国曼彻斯特市现任市长Behan先生及前任市长夫妇给“小小外交家”们颁发荣誉证书。

2017年,恰逢武汉与瑞典博伦厄市结好10周年,“小小外交家”的优秀选手将代表武汉市青少年访问北欧三国,在加深友城友谊的同时,深入推进友城间青少年交流互动。

英国驻武汉总领事馆副总领事程迈先生出席活动并观看演出。

本次汇报演出由武汉市人民政府外事办公室、武汉市教育局、武汉广播电视台共同主办。

日常超实用英语口语280句

万花筒【日常超实用英语口语280句】会了这些地道的英语口语句子,一般场合足够应付了!

版权声明:如涉及版权问题,请作者持权属证明与本网联系

来源:环球资讯广播

英语日常口语900句,提升口语水平就是这么简单!

英语口语学习

英语就像咱们的汉语一样,要想学好口语最后关键的一步还是要多用。学以致用,多应用多练习才能更好、更灵活的掌握所学的知识,同时也可以在平常的应用中检验自己的学习效果,不断进步。

日常交流沟通对英语的实际练习是最有用是最普遍的,就像咱们口中的汉语,说的这么流利不仅仅因为它是咱们的母语,更因为咱们随时在用它和别人交流。

当然,如果现实语境条件有限的话也不代表就要自己多加练习和积累,你可以来线话英语啊。线话拥有自己的独立的海外教学基地和全职外教,百分百给你真实的英语环境。

如果你还想自己先积累一些的话,那这次的文章对你来说可真是不容错过哦!这次的老外日常口语900句可谓是非常值得积累,它几乎涵盖了生活中各种场景的常用口语,可以帮你更好的提升英语口语水平,先来一睹为快吧!

英语日常用语

一、Greetings 问候语

1. Hello! / Hi! 你好!2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!3. I’m Kathy King. 我是凯西·金。4. Are you Peter Smith? 你是彼得•史密斯吗?5. Yes, I am. / No, I’m not. 是,我是。/ 不,我不是。6. How are you? 你好吗?7. Fine, thanks. And you? 很好,谢谢,你呢?8. I’m fine, too. 我也很好。9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗?/你妻子好吗?/你丈夫好吗?10. She is very well, thank you. 她很好,谢谢。 11. Good night, Jane. 晚安,简。12. Good-bye, Mike. 再见,迈克。13. See you tomorrow. 明天见。14. See you later. 待会儿见。15. I have to go now. 我必须走了。

二、Expression In Class 课堂用语

16. May I come in? 我能进来吗?17. Come in, please. 请进。18. Sit down, please. 请坐。19. It’s time for class. 上课时间到了。20. Open your books and turn to page 20. 打开书,翻到第20页。21. I’ll call the roll before class. 课前我要点名。22. Here! 到!23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗?24. Any different opinion? 有不同意见吗?25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗?26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗?27. Could you say it again? 你能再说一遍吗?28. Any questions? 有什么问题吗?29. That’s all for today. 今天就讲到这里。30. Please turn in your paper before leaving. 请在离开前将论文交上。

三、Identifying Objects 辨别物品

31. What’s this? 这是什么?32. It’s a pen. 是支笔。33. Is this your handbag? 这是你的手提包吗?34. No, it isn’t. / Yes, it is. 不,它不是。/是的,它是。35. Whose pen is this? 这是谁的笔?36. It’s Kate’s. 是凯特的。37. Is that a car? 那是一辆小汽车吗?38. No, it isn’t. It’s a bus. 不,那是一辆公共汽车。39. What do you call this in English? 这个用英语怎么说?40. What is the color of your new book? 你的新书是什么颜色的?41. How big is your house? 你的房子有多大?42. How long is the street? 这条街有多长?43. What’s the name of the cat? 这猫叫什么名字?44. Where’s the company? 那个公司在哪儿?45. Which is the right size? 哪个尺码是对的?

四、About Belongings 关于所有物

46. What’s this? 这是什么?47. It’s an air-conditioner. 这是空调。48. Is this yours? 这是你的吗?49. Yes, it’s mine. 是的,是我的。50. Where are my glasses? 我的眼镜在哪儿?51. Do you know where I’ve put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗?52. Over there. 在那边。53. On the desk. 在桌上。54. Is this your pen? I found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。55. No. Mine is blue. 不是。我的是蓝的。56. Which is your bag? 哪个是你的包?57. The bigger one. 大些的那个。58. The one on your right. 你右边的那个。 59. Are these books all yours? 这些书全是你的吗?60. Some of them are mine. 一部分是我的。

五、Identifying People 辨别身份

61. Who are you? 你是谁?62. I’m Jim. 我是吉姆。63. Who is the guy over there? 那边那个人是谁?64. He’s Bob. 他是鲍勃。65. Is that girl a student? 那个女孩是学生吗?66. No, she isn’t. 不,她不是。67. What do you do? 你是做什么的? 68. I’m a farmer. 我是个农民。69. What does he do? 他是干什么的?70. He’s a manager. 他是个经理。71. She must be a model, isn’t she? 她一定是个模特,不是吗?72. I really don’t known. 我真不知道。73. I have no idea about it. 我一点都不知道。74. Can she be a driver? 她可能是个司机吗?75. Yes, I think so. 是的,我认为是。

六、About Introduction 关于介绍

76. What’s your name? 你叫什么名字?77. May I have your name? 能告诉我你的名字吗?78. My name is Thomas. 我叫汤姆斯。79. Just call me Tom. 就叫我汤姆吧。80. What’s your family name? 你姓什么?81. My family name is Ayneswonth. 我姓安尼思华斯。82. How do you spell it? 怎么拼? 83. Who is the lady in white? 穿白衣服的那位小姐是谁?84. Could you introduce me to her? 你能把我介绍给她吗?85. Rose, let me introduce my friend to you. 罗斯,让我介绍一下我的朋友。86. This is Tom. He’s my classmate. 这是汤姆。我的同学。87. Nice to meet you. 很高兴认识你。88. Nice to meet you, too. 认识你我也很高兴。89. Let me introduce myself. 让我自我介绍一下。90. How do you do? 你好!

七、Year, Month And Day 年、月、日

91. What day is it today? 今天星期几?92. It’s Monday today. 今天是星期一。93. What’s the date today? 今天是几号?94. It’s January the 15th, 1999. 今天是1999年1月15日。95. What month is this? 现在是几月?96. It’s December. 现在是十二月。97. What year is this? 今年是哪一年?98. It’s the year of 1999. 今年是1999年。99. What will you do during this weekend? 这周末你干什么?100. Does the shop open at 9 am on weekdays? 这家店平日是早上9点开门吗?101. It opens at 8 am on weekdays, but at 9 at weekends. 平日上午8点开,但周末9点开。102. What will you do the day after next? 后天你干什么?103. What did you do the week before last? 上上星期你干了什么?104. I’ll work for the next 5 days. 我要工作5天(从明天算起)105. It’s been 5 years since I last saw you. 我已5年没见你了。

常用口语900句获取方式

因为篇幅限制,此处只放了其中7个类别的常用英语口语。全部英语常用口语共包含61个类别935句常用英语口语,有没有心动呢?赶紧在微信查找一栏搜索线话英语,然后发送『口语900句』即可免费获得全部口语资料,还是文档版的哦!限时不限量,就差你了!

武汉晚报:他们为何受加拿大名校青睐

本报记者周锐

截至目前,武外英中本届毕业班已获9个国家或地区186所大学1150份本科学位课程正式或预录取,111人次已获超过2090万人民币高额奖学金。记者细数该校官网录取总榜发现,加拿大录取占205份。其中,排名前四的医博类学校(C4):麦吉尔大学(28份)、多伦多大学圣乔治主校区(35份)、英属哥伦比亚大学温哥华主校区(46份)、女王大学(15份),共计124份。

武外英中凭借如此“巨量”的录取份数,领衔湖北地区加拿大名校录取。“其实,近年来C4的录取难度逐年增大”,升学指导部Amy老师介绍说,“这主要体现在要求更高的学术、语言成绩以及增设的面试上。”那么,问题来了,要想被加拿大顶级名校录取,你需要知道什么?

高一就确定了申请方向

何子睿——麦吉尔大学(计算机科学、计算机工程学院)录取、多伦多大学圣乔治校区(计算机工程、数理学院)录取

为何选择计算机工程专业作为申请方向?何同学说,他的兴趣方向早在高一时就决定了。“因为高一让我有幸接触ICT(信息与通讯技术)这门课,燃起了我对计算机这门学科的热情”。申请阶段,本身就以加拿大为主要申请方向的他,在升学指导部AMY老师的指导下选择了计算机工程专业。

何同学是个富有爱心的“大男孩”。他曾利用寒假参加Project Aboard项目,前往斯里兰卡贫困地区支教。在校期间,除了学术和标化成绩优异外,何同学课下还是“英中小动物联盟”社团的创办者。每周,他带领社员们前往武汉市小动物中心,“那里有300多只小狗,我们除了帮忙日常的护理、领养工作外,也会去各大商场做保护小动物的演讲、募捐、义卖活动,并把善款捐助给小动物中心。”此外,他也参加了校“学生100”社团,作为一个“过来人”,前往七一、武珞路等学校,帮助初中生做中考期间的学习和心理辅导,并建立Q群答疑解惑。

3年国际高中课程改变了她

王雪妍——多伦多大学圣乔治校区、英属哥伦比亚大学温哥华校区、女王大学(文学院、教育学院)录取

据招生部段老师介绍,王雪妍这几年改变很大,刚入校时第一次见她,还是一个很害羞、不敢说话的小女生。王雪妍则说:“IB课程改变了我,较高的课程难度不仅使我英语口语能力大大提升,并让我更加自信和成熟。”

王雪妍从高一上学期开始就参加英语角社团,以每个月2-3次的频率去武汉关小学教学生英语。在那里,她向家长和学生征集意见,确定选课人数,并别出心裁地设置主题,通过游戏、动画的方式教学。此外,从小学习钢琴和跳舞的她,在校期间不仅创建了中国戏曲社,还在欧美音乐社中担任副社长,并与同学们一起组建了“古典舞社”。去年11月英国议会代表团访问武外英中时,她与同学们为议员们表演了古典舞——《三寸天堂》。

首次举办全国商赛竟赚了钱

石芷懿——加拿大英属哥伦比亚大学温哥华校区(文学院、商学院)、多伦多大学圣乔治校区录取

初中时,石芷懿的成绩一直稳定在二中广雅前200名,以当时的水平,她上外校不成问题,但无奈中考成绩不太理想。好在中考没有为她“定终身”。选择武外英中A Level的她,还是证明了“是金子一定会发光”。

选择商科、管理类方向并不是一时兴起。去年,石芷懿组办的一场全国性的商赛,汇聚70多个全国各地参赛者。为了举办商赛,她与同学们提前4个月开始策划、确定酒店、场地。而那时候正值A Level全球统考之际,学习非常紧张,但她还是要每周进行商赛的准备工作。“通过举办商赛,我学会了如何更好地沟通,锻炼了组织领导能力。”她向记者介绍:“本来没准备盈利,可最后还赚了3万多!”同时,她也是校ShakbleNotes社长,管理50-60个社员,该社团汇聚唱歌、跳舞等文艺方面有兴趣特长的学生,是校圣诞晚会等活动的主力军。

英中为何更受加拿大名校青睐?

首先,英中开设的A Level、IB、AP是受到世界广泛认可的国际高中课程,这就像是全球通用的货币,就读学生更易受到全球顶级名校青睐。其次,该校升学指导部老师凭借多年的加拿大申请经验、数以百计的C4录取案例,准确把握对方大学面试官的出题方向,让学生做好充足准备,真正做到“有备而来”。

“未雨绸缪,是我们能够取得加拿大顶尖录取的秘诀。”Amy老师介绍,他们早在高一结束后就以公开课形式,普及加拿大学校信息,再配合不定期的招生官访校活动,让孩子们对加拿大大学有一个全面而清晰的认识。高三开学时,班主任会根据学生情况,如在校成绩、语言考试、综合能力等,安排多轮一对一面谈,指导学生选择最合适的院校。

活动预告

3月26日(周日)上午9:00,武外英中将针对IB/AP/A Level三大国际高中课程举办咨询答疑会,解答西式课程、2017年度招录政策等,特邀对出国留学有想法的初升高学生家长前来一听!

地点:万松园外校行政楼7楼

最新资讯
最新收录